Es fácil encontrar en nuestras vidas cotidianas códigos QR, en múltiples de productos de todo tipo, en nuestras calles, mostrándonos lo más interesante de nuestras ciudades y pueblos, en libros y en tantos otros lugares y objetos de la vida diaria de nuestros alumnos.
A través de estos códigos conectamos el mundo virtual y el real. Y como no podía ser de otra manera también nos van a facilitar la autoevaluación, la retroalimentación (feedback) sobre los aprendizajes de nuestros alumnos.
Los cálculos con las fracciones y sus correspondientes códigos QR en tres pasos:
-Resolver las operaciones.
-Leer códigos para contrastar respuestas.
-Valorar los resultados y señalar qué y hay que mejorar.
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